Suite d'Orientations, Directives reprend ou continue la discussion de trois de nos problèmes capitaux : éducation nationale, économique et national, politique et national. On le verra, dans le dernier chapitre de cet ouvrage, il est inconcevable qu'un peuple engagé en une si formidable partie paraisse indifférent à la race d'hommes qu'il produit. C'est trop peu pour lui de préparer ses fils à gagner leur vie, quand l'enjeu est de gagner la vie de la nation. Pas moindre l'importance du problème économique. Peu de peuples — le dernier chapitre de cet ouvrage le viendra encore démontrer — y sentent engagés, comme nous, tout leur avenir, tous les éléments de leur vie : social, culturel, national. Pour l'édification de la jeunesse, j'ai voulu exhumer deux articles écrits, il y a quinze ans, pour l'enquête de l'Action française, sur le « problème économique ». La génération nouvelle y verra que les principales, les plus urgentes de ses revendications ressemblent singulièrement aux nôtres. Puisse-t-elle retenir de quel pas lent et même de quel pas à reculons, les idées cheminent chez nous, surtout quand personne ne se trouve qui ait le courage de les longtemps porter.

Sommaire

À ceux-là seulement qui savent lire; Le problème économique; Le problème économique. Conclusion; L’économique et le national; Labeurs de demain; L’éducation nationale; Notre destin français; L’Histoire, gardienne des traditions vivantes; Préparations des Jeunes à leurs tâches prochaines.