Etude socio-historique des Québécois d’origine italienne en relation avec les problèmes linguistiques dans l’éducation. Ces problèmes occupent une grande place depuis trente ans. Les trois pôles sont : la communauté italienne; la C.E.C.M. (Commission des écoles catholiques de Montréal), car ce groupe est fortement concentré dans cette commission scolaire; le gouvernement du Québec et sa politique linguistique.
BT - Collection Histoire économique et sociale du Québec C1 - LA/418/Q3 T121/1987 C4 - 371.82951 21 N1 - Traduit de l’anglais par Brigitte Morel-Nish; présentation de Paul-André Linteau. Don des Presses de l’Université de Montréal. Contient un avis d’envoi avec les compliments de l’éditeur. Bibliogr. : p. [229]-233. Comprend un index : p. [235]-243. N2 -Etude socio-historique des Québécois d’origine italienne en relation avec les problèmes linguistiques dans l’éducation. Ces problèmes occupent une grande place depuis trente ans. Les trois pôles sont : la communauté italienne; la C.E.C.M. (Commission des écoles catholiques de Montréal), car ce groupe est fortement concentré dans cette commission scolaire; le gouvernement du Québec et sa politique linguistique.
PB - Montréal : Presses de l’Université de Montréal, 1987 PY - 1987 SN - 2760608077 EP - xii EP - 246 p. : ill. EP - portr.; 26 cm T2 - Collection Histoire économique et sociale du Québec TI - Le débat linguistique au Québec : La communauté italienne et la langue d’enseignement ER -