Apr{\`e}s la Seconde Guerre mondiale, la d{\'e}mocratisation de la chasse sportive et l{\textquoteright}ouverture du territoire de chasse accentuent la pression de chasse sur le gibier du Qu{\'e}bec. En 1961, pour {\'e}valuer l{\textquoteright}ampleur de l{\textquoteright}{\'e}puisement des ressources fauniques et am{\'e}liorer le succ{\`e}s de la r{\'e}colte du gros gibier, l{\textquoteright}{\'E}tat qu{\'e}b{\'e}cois forme le Service de la faune. Par l{\textquoteright}entremise de chercheurs issus des sciences biologiques et de l{\textquoteright}ing{\'e}nierie foresti{\`e}re, ce service faunique inaugure une recherche sur la faune terrestre qui vise {\`a} renseigner la politique qu{\'e}b{\'e}coise de gestion faunique en v ue d{\textquoteright}assurer la p{\'e}rennit{\'e} de l{\textquoteright}exploitation des ressources cyn{\'e}g{\'e}tiques. De la cr{\'e}ation du minist{\`e}re du Tourisme, de la Chasse et de la P{\^e}che en 1963 au d{\'e}mant{\`e}lement du minist{\`e}re du Loisir, de la Chasse et de la P{\^e}che en 1994, ces chercheurs produisent des travaux sur les populations d{\textquoteright}orignaux et de cerfs de Virginie, mais aussi sur les milieux de vie de ces esp{\`e}ces fauniques. La production scientifique du service faunique oriente l{\textquoteright}{\'e}laboration des politiques qui accompagnent l{\textquoteright}ouverture du territoire de chasse et guide la r{\'e}vision des r{\`e}glements de chasse et p{\^e}che et du cadre l{\'e}gislatif sur l{\textquoteright}exploitation des ressources fauniques.
Dans ce m{\'e}moire, nous montrons que l{\textquoteright}intensification des activit{\'e}s scientifiques au service faunique appuie l{\textquoteright}arrimage d{\textquoteright}une perspective {\'e}cologique {\`a} l{\textquoteright}action gouvernementale en mati{\`e}re d{\textquoteright}exploitation des ressources cyn{\'e}g{\'e}tiques.
L{\textquoteright}accroissement des interactions entre l{\textquoteright}{\'e}cologie scientifique et l{\textquoteright}encadrement {\'e}tatique des activit{\'e}s de chasse et p{\^e}che caract{\'e}rise les transformations de la gestion faunique au Qu{\'e}bec dans la seconde moiti{\'e} du 20e si{\`e}cle. Pour cerner ce rapport, nous identifions les chercheurs qui investissent l{\textquoteright}appareil administratif de l{\textquoteright}{\'E}tat qu{\'e}b{\'e}cois, puis nous analysons le changement dans les conditions institutionnelles de la gestion faunique et dans les pratiques de la recherche de ces scientifiques. Parmi les manifestations de l{\textquoteright}int{\'e}gration d{\textquoteright}une perspective {\'e}cologique {\`a} la gestion faunique, nous examinons, d{\textquoteright}une part, les efforts des chercheurs qui introduisent le concept d{\textquoteright}habitat faunique dans la Loi sur la conservation et la mise en valeur de la faune et, de l{\textquoteright}autre, les implications de cette d{\'e}marche pour la planification des pratiques am{\'e}nagistes visant les populations d{\textquoteright}ongul{\'e}s et leurs milieux de vie.
Dans l{\textquoteright}ensemble, ce cas de figure des transformations de la gestion faunique met au jour la formation d{\textquoteright}une niche institutionnelle par les biologistes de la faune et les ing{\'e}nieurs forestiers au sein de l{\textquoteright}{\'E}tat qu{\'e}b{\'e}cois, l{\textquoteright}acclimatation de ces chercheurs aux rouages gouvernementaux entourant l{\textquoteright}{\'e}laboration des politiques fauniques, de m{\^e}me que la n{\'e}gociation par ces scientifiques d{\textquoteright}une intervention sur les populations animales et leurs milieux de vie qui tient compte de certains principes de l{\textquoteright}{\'e}cologie scientifique. Pour rattacher cette d{\'e}monstration {\`a} la litt{\'e}rature scientifique en histoire des sciences, de l{\textquoteright}environnement et de l{\textquoteright}administration publique, nous inscrivons notre {\'e}tude des interactions entre l{\textquoteright}{\'e}cologie scientifique et l{\textquoteright}exploitation des ressources cyn{\'e}g{\'e}tiques au c{\oe}ur d{\textquoteright}une probl{\'e}matique qui interroge le rapport entre les savoirs et les politiques publiques.
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