@book{bibcite_8242,
  keywords = {{\'E}ducation Qu{\'e}bec (Province), {\'E}ducation humaniste},
  author = {{\'E}mile Robichaud and Mathieu Bock-C{\^o}t{\'e}},
  title = {Succursales ou institutions? Redonner sens {\`a} nos {\'e}coles},
  abstract = {<p>L{\textquoteright}école publique est en crise, à tel point que de nombreux parents lui préfèrent le secteur privé. Comment remédier à cette situation? Fort d{\textquoteright}une longue expérience d{\textquoteright}éducateur, Émile Robichaud pose d{\textquoteright}abord un diagnostic\&nbsp;: nos écoles sont victimes d{\textquoteright}un double enfermement, idéologique et administratif. Nos praticiens de l{\textquoteright}éducation ont perdu une essentielle autonomie professionnelle aux mains des théoriciens et des fonctionnaires de l{\textquoteright}État. Des modes pédagogiques changeantes ont empiété sur l{\textquoteright}enseignement des connaissances et de la culture, pendant que nos écoles devenaient des succursales du système plutôt que ses sources vives.</p>},
  year = {2017},
  pages = {130 pages; 19 cm},
  publisher = {Montr{\'e}al, (Qu{\'e}bec); Paris (France)~: M{\'e}diaspaul, [2017]},
  isbn = {9782897601300},
  note = {Pr{\'e}face de Mathieu Bock-C{\^o}t{\'e}. Comprend des r{\'e}f{\'e}rences bibliographiques (pages 127-129).},
}