@phdthesis{bibcite_716, author = {V{\'e}ronique Burla}, title = {{\'E}lisabeth B{\'e}gon, un exemple de pr{\'e}ceptorat f{\'e}minin en Nouvelle-France}, abstract = {

Les historiennes et historiens sp{\'e}cialistes de l{\textquoteright}{\'e}ducation des filles en Nouvelle-France ont presque tous dirig{\'e} leurs recherches et analyses vers les milieux conventuels, faisant presque abstraction aux autres lieux de transmission du savoir. Le pr{\'e}ceptorat f{\'e}minin, c{\textquoteright}est-{\`a}-dire l{\textquoteright}{\'e}ducation des filles {\`a} la maison, une pratique pourtant si r{\'e}pandue au sein des familles privil{\'e}gi{\'e}es de l{\textquoteright}Ancien R{\'e}gime, n{\textquoteright}a jamais fait partie int{\'e}grante d{\textquoteright}une recherche historique.

Ce m{\'e}moire de ma{\^\i}trise comble, de ce fait, une lacune dans l{\textquoteright}historiographie qu{\'e}b{\'e}coise sur l{\textquoteright}histoire des femmes en Nouvelle-France et ouvre la recherche sur la pratique priv{\'e}e (ou domestique) de l{\textquoteright}instruction des filles durant la premi{\`e}re moiti{\'e} du XVIIIe si{\`e}cle. La correspondance d{\textquoteright}{\'E}lisabeth B{\'e}gon (1748-1753) forme le corpus qui a inspir{\'e} cette recherche.

}, year = {2006}, pages = {157}, month = {2006}, publisher = {Universit{\'e} du Qu{\'e}bec {\`a} Trois-Rivi{\`e}res}, url = {https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/1359}, }