Cette th{\`e}se porte sur l{\textquoteright}histoire acadienne de la p{\'e}riode des Trente glorieuses (1945-1975), examin{\'e}e {\`a} travers l{\textquoteright}activit{\'e} politique {\'e}tudiante des ann{\'e}es allant de 1957 {\`a} 1969. L{\textquoteright}objectif principal est de contribuer {\`a} une meilleure compr{\'e}hension des modalit{\'e}s suivant lesquelles la population francophone du Nouveau-Brunswick est entr{\'e}e dans la modernit{\'e} avanc{\'e}e.
La th{\`e}se soutient qu{\textquoteright}il n{\textquoteright}y a pas eu un, mais deux mouvements {\'e}tudiants successifs {\`a} Moncton durant les ann{\'e}es 1960, f{\'e}vrier 1968 repr{\'e}sentant le point tournant entre les deux. Ces deux mouvements se distinguent nettement en mati{\`e}re d{\textquoteright}id{\'e}ologie\ : alors que le premier est fonci{\`e}rement lib{\'e}ral (mettant l{\textquoteright}accent sur le progr{\`e}s par la participation citoyenne), le deuxi{\`e}me verse dans le communautarisme (accordant plus d{\textquoteright}importance {\`a} l{\textquoteright}acquisition de droits et d{\textquoteright}autonomie pour la collectivit{\'e} ethnolinguistique). Cette {\'e}tude d{\'e}cortique comment a eu lieu cette importante transformation discursive et montre que le deuxi{\`e}me mouvement {\'e}tudiant doit {\^e}tre consid{\'e}r{\'e} comme {\'e}tant {\`a} l{\textquoteright}origine du n{\'e}o- nationalisme acadien des ann{\'e}es 1970.
Loin de consid{\'e}rer ces deux mouvements {\'e}tudiants comme de simples produits de la sc{\`e}ne politique r{\'e}gionale, cette th{\`e}se met en lumi{\`e}re d{\textquoteright}importantes ressemblances {\textendash} ainsi qu{\textquoteright}une {\'e}tonnante synchronie {\textendash} entre les id{\'e}ologies {\'e}tudiantes acadiennes et leurs cons{\oe}urs nord-am{\'e}ricaines. Ce faisant, notre {\'e}tude illustre comment de larges courants culturels peuvent prendre des formes diff{\'e}rentes selon les contextes sociopolitiques dans lesquels elles s{\textquoteright}inscrivent et permet de cerner les conditions qui facilitent la propagation d{\textquoteright}un mouvement d{\textquoteright}id{\'e}es {\guillemotleft}\ global\ {\guillemotright} jusque dans un milieu p{\'e}riph{\'e}rique.
}, year = {2008}, pages = {409}, month = {03/2008}, publisher = {Universit{\'e} de Montr{\'e}al}, url = {http://hdl.handle.net/1866/6830}, }